提示

[X]
初級N5

N5基礎文法35-「は」的用法

若想將話題的內容轉變為主題時,可以將原來放在動詞前面的「受詞」 拿到主詞的位子來強調。例如:「タバコは外で吸ってください。(菸,請到外面抽)」、「レポートは明日出さなければなりません。(報告,明天必須交)」等,因為想要強調「香菸」、「報告」的緣故。這篇將深入介紹「は」的用法。
 

【句型①】~は(目的語取り立て)(強調受詞是⋯。)

這個句型主要用於想要強調受詞的情況。一般的句子通常會這樣說「ファックスで資料しりょうおくります。(用傳真機傳資料過去)」,但是如果想要強調「資料」時,就可以將「資料」拿到主詞的位子,並將句子改為「資料しりょうファックスでおくります。(資料會用傳真機傳過去)」。

【例句】

1. A:先生せんせい、いつくすりまなければなりませんか。

     醫生,請問什麼時候必須吃藥呢?

  B:くすり食後しょくごんでください。

           藥,請在飯後吃。


2.  A:いつ図書館としょかんほんかえしますか。

      什麼時候要歸還圖書館的書?

   B:図書館としょかんほん再来週さらいしゅう水曜日すいようびかえします。

      圖書館的書,要在下下周的星期三歸還。


 3. A:すみません、住所じゅうしょ電話番号でんわばんごうかなければなりませんか。

    不好意思,地址和電話號碼也必須寫嗎?

   B:住所じゅうしょいてください。電話番号でんわばんごうかなくてもいいです。

         請寫上地址,電話號碼可以不用寫沒關係。

 

「は」助詞解說

助詞「は(wa)」,一般置於主詞後面,表示主詞或主題。

它還有另一種用法,就是表示「強調」以及「對比」,例如:「宿題しゅくだいばんごはんのあとでします。」強調「作業要在晚飯後寫」,或是「日本語にほんごかりますが、韓国語かんこくごかりません。(懂日文,但不懂韓文。)」這個句子則是對比的例子。

 

【應用練習】實用短會話

立刻用上面新學到的句型來練習講講看吧!

【會話1】

Aここで写真しゃしんってもいいですか。

A請問可以在這裡拍照嗎?

Bすみません、写真しゃしんらないでください。

B抱歉,請不要拍照。

 

【會話2】

Aいつもニュースをますか。

A:你經常看新聞嗎?

Bニュース毎日まいにちません。週末しゅうまつだけます。

B:新聞我不是每天都看,只在週末看。

 

【會話3】

学生:先生せんせい鉛筆えんぴつこたえをいてもいいですか。

學生:老師,可以用鉛筆作答嗎?

先生:いいえ、こた鉛筆えんぴつかないでください。ボールペンでいてください。

老師:不可以,答案不要用鉛筆寫。請用原子筆寫。

 

「は(wa)」助詞,用於對比或強調時,例如:「野球やきゅうきですが、サッカーきじゃありません。(喜歡棒球,但不喜歡足球。)」

同學們如果還沒學到「は(wa)」這個用法,就不會把表示好惡的助詞從「が」改成「は(wa)」了。

 

學會了表示「對比、強調」的「は(wa)」助詞之後,就能讓你想要強調的受詞(名詞)更突出,藉此得到聽者的重視!

2024-07-30

人氣日文學習
 

「A是B。」、「A不是B。」、「A是B嗎?」這些句型是外國人學中文時最先學習的句型。同樣的,我們學日語時也會從這三個基本句型開始。「AはBで

自我介紹時,除了名字之外,想要更進一步介紹自己的身份嗎? 例如,我是「屬於哪裡」的學生或員工,這句話的日文怎麼說呢? 或是想表達「我也是!」的時

當你要用日文和別人說眼前的這個東西及那個東西時,該怎麽區分呢? 當兩個長得相似的東西,不知道是哪一個時,該如何發問呢? 還有這是屬於什麼的什麼

助詞「の」可以表示許多用途。在句子中,「の」可以表示所屬、說明內容、也可以表示物品的所有人。這篇將介紹表示物品所有人「の」的用法!